work in progress
Insegnante scelta da
Google e Microsoft
for Education
DidAcqua
La didattica prende forma dall'alunno
Sito Archeologico
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DISEGNO TECNICO - progettare il sito misurando lo spazio che si può utilizzare, riprodurlo in scala su carta millimetrata e su F4 (Tavole)
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MATEMATICA - unità di misura, riproduzione in scala, figure geometriche
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STORIA - fonti (approfondimento-museo)
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ARTE - l'arte nella preistoria
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TECNOLOGIA - primi reperti creati dall'uomo, riproduzione di oggetti (laboratorio di ceramica)
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RELIGIONE - la simbologia in alcuni oggetti preistorici
Questo laboratorio è la simulazione di uno scavo archelogico. Gli alunni dopo aver studiato le tecniche di scavo e i reperti delle epoche storiche si cimenteranno sia nella realizzazione di piccoli manufatti, seguendo le tecniche dell’epoca (laboratorio ceramica), sia nella
registrazione dei reperti, ritrovati allestita a scavo nella zona archeologico.
MANSIONE:
Il Tutor divide gli apprendisti in due gruppi (ARCHEOLOGI PRATICI e ARCHEOLOGI TEORICI);
spiega come compilare il modulo dopo aver trovato i reperti.